「依附觀點下的情緒教育：如何在關係中培養孩子的情緒能力」 專業人員教育訓練課程

課程簡介 依附觀點下的情緒教育-如何在關係中培養孩子的情緒能力 近年來，情緒教育逐漸受到教育及助人工作者重視。然而，培養孩子的情緒能力 ，不只是學習辨識或管理情緒，更是在關係中發展理解自己、表達需求及建立安 全連結的能力。本課程以情緒取向治療（Emotionally Focused Therapy, EFT）的 依附觀點為基礎，介紹情緒五元素、共同調節（co-regulation）、ARE的回應及關 係修復，協助專業人員從「處理情緒」走向「理解需求」，並將相關理念運用於親職 教育、心理治療及教育現場，提升回應孩子情緒、促進安全依附關係與支持情緒 能力發展的實務能力。 1) 為情緒教育加上依附的眼光： 常見情緒教育觀點簡介 ● EFT 的情緒觀：情緒是訊息，而非問題 ● 情緒、需求與依附的關係 2) 理解孩子的情緒歷程 ● EFT 情緒五元素 ● 容納之窗（Window of Tolerance） ● 成人情緒與親子互動循環 3) 在關係中回應孩子的情緒 ● 安全依附與共同調節（Co-regulation） ● ARE 回應 ● 需求導向的情緒回應 4) 讓情緒成為關係的連結

↗ 完整簡介見兒童復健學會原公告