以家庭為中心的兒童發展評估實務：從診斷判讀到聯合評估報告書品質提升

課程簡介：本課程以「以家庭為中心的學齡前兒童發展評估」為核心，聚焦於聯合評估報告書之 撰寫實務與品質提升。課程將說明學齡前兒童發展評估報告書的基本架構、撰寫重點 與常見問題，包括如何整合醫師、心理、語言、職能、物理治療及社工等跨專業評估 結果，並轉化為清楚、具體且可作為後續早療服務依據的報告內容。課程亦將討論病 因分類及相關疾病診斷之勾選原則，協助臨床人員提升診斷分類之一致性與正確性。 此外，本課程將分享國民健康署聯合評估中心評鑑中有關評估報告書品質監測之重 點，包括報告完整性、臨床描述、建議內容、家庭需求回應及後續服務銜接等面向。 透過實務經驗分享與問題討論，期望提升早期療育專業人員撰寫發展評估報告書之能 力，並可作為國健署及相關單位進行評鑑與品質管理時之參考。 二、 講師介紹： 吳欣治 現職-台北慈濟醫院兒童發展暨復健中心 主任 三、 辦理時間：民國 115 年8 月 22 日 (六) 上午 09:00-11:00 課程地點： 線上課程 四、 課程內容與流程：詳見活動簡章

↗ 完整簡介見兒童復健學會原公告