依愛(甘え, Amae)國際研討會(積分：3)

課程簡介： 本系列課程將從日本育兒文化與兒童心理發展的觀點，探討「甘え（Amae）」與「間主觀性（Intersubjectivity）」在親子關係及兒童心理健康中的意義。首先介紹Amae的歷史背景、概念定義及其衍生意涵，進一步比較其與歐美親子關係及依附、互為主體性等相關概念的異同，探討文化脈絡對兒童發展與教養方式的影響。課程並將從兒童虐待、家庭暴力及親子關係失功能等議題出發，說明「甘え療法（Amae Therapy）」的形成與臨床發展，探討照顧者的情感接納（Holding）及間主觀性互動如何協助兒童建立安全、穩定且具有信任感的心理表象。最後透過臨床案例分享與討論，呈現Amae療法於兒童及家庭心理支持中的實務應用，並延伸討論兒科醫療、心理治療與家庭支持之跨專業合作。 第一堂｜Amae源起（歷史）、定義與衍生意涵 介紹Amae概念的歷史發展與理論背景，說明其在日本親子關係及兒童心理發展中的意義，並探討Amae由兒童的生理需求延伸至心理支持與治療概念的發展。 第二堂｜Amae與歐美親子議題及文化獨特性

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